2、用尊重的口吻、建议的态度，与孩子“商量”，而不是强迫、威胁。
实际上，孩子与大人一样，是有思想的个体，如果仗着自己处于父母的位置，就对孩子进行强迫与威胁，只会使孩子越来越反抗。此时,父母何不尝试着放下身段，与孩子面对面交流，把孩子当作朋友并尊重他，或许会有意想不到的收获。
3、与孩子玩“换位游戏”，让他来教育大人。
很多孩子都喜欢玩过家家，充当指导者，比如“老师”“家长”等，他们很乐意去教别人应该如何做。在场景模拟、过家家的形式下，孩子会更深切体会到作为大人的担心和自己做的事情有哪些不对的。
4、顺其自然，让孩子承担做坏事的“自然后果”。
作为家长，不纵容孩子，不包庇孩子，可以找个机会，让孩子自己承担自己做的坏事的结果，比如，损坏了东西就用自己的零花钱赔；拖拖拉拉，就承担迟到的后果；不好好吃饭，就饿一顿等等。家长应从小给孩子树立责任感，让其明白犯错误的后果，也算是另一种方式的“教训”。
5、允许孩子“辩驳”，并为自己的行为“找理由”，养成讲理的习惯。
当孩子做了错事，很多父母都会马上训斥孩子，虽然让孩子承认后果确实应该，但在此之前还有更重要的一步——听听孩子怎么说！我们应该给孩子充分的机会讲理，“辩驳”并非强词夺理，而是要让孩子学会解释事情、分析原因。当倾听完孩子的内心想法后，再提出自己的想法，营造一种亲子沟通的氛围，让孩子更易接受自己的错误并更容易听取父母的意见进而进行改进。
6、借助童话故事来教导孩子，借用孩子心中“偶像”的力量。
小孩子一般都很喜欢听童话故事，家长为何不投其所好，用孩子们喜欢的童话人物来为孩子编故事呢？这样借助偶像的力量，也更能让孩子信服。比如：汪汪队、奥特曼、海底小纵队等等。
7、不要单纯地让孩子当倾听者，多用提问的方式进行教导。
教导孩子时要注重与孩子的交流，也让孩子多发言、多表达，不仅能更了解孩子的想法，也能让孩子跟上父母的思路。所以，父母可以尝试巧妙地将道理转化成问题，激发孩子去思考，引导孩子自己发现错误。
8、用“你可以……”取代“你不能……
许多孩子都会有叛逆期，你越说不能做什么，就越是对着干，把这当做是一种乐趣；也有很多孩子，并不是总在做错的事情，而是他们不知道怎么做才是正确的。所以，在交流中多用“你可以………”取代“你不能……”，或许效果更好。
各位父母，请抛弃自身的偏见，放下恐惧与担忧，放下厌恶与排斥，拥抱并亲吻你的“熊孩子”吧~返回搜狐，查看更多